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A MATEMÁTICA PARA ENSINAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFAC, NO PERÍODO DE 1962 A 1992: um olhar para as disciplinas pedagógicas de prática de ensino

Subjects: Saber Profissional; Matemática para ensinar; Disciplinas Pedagógicas de Prática de Ensino

  • Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 9 (2023)

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Elementos da História Social da Educação Matemática no Brasil: O caso dos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática

Subjects: Pós-Graduação; Brasil; Ensino de Ciências

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 10, Iss 29 (2023)

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¿Extraer la raíz de un cuadrado? Matemática y metáfora

Subjects: Raiz Quadrada; Matemática e Metáfora; Linguagem Matemática

  • Source: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 18, Iss 45 (2023)

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Formação matemática nos cursos de Pedagogia e formação didático-pedagógica nos cursos de Matemática: um estado do conhecimento

Subjects: Formação Matemática; Formação Didático-Pedagógica; Estado do Conhecimento

  • Source: REMAT, Vol 9, Iss 2 (2023)

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As imagens fotográficas no ensino de matemática: um estudo a partir da coleção ‘Matemática Bianchini’

Subjects: Ensino e aprendizagem; Matemática; Livro didático

  • Source: Devir Educação, Vol 7, Iss 1 (2023)

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Proposta para o ensino e aprendizagem de professores em formação inicial: um curso de matemática básica desenvolvido a partir da Resolução de Problemas

Subjects: Educação Matemática; Resolução de Problemas; Matemática Básica

  • Source: Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 4, Iss 01 (2023)

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UMA RELEITURA SOBRE O APROVEITAMENTO DIDÁTICO DE ERROS EM MATEMÁTICA: reescrever é escrever, reler é ler de outro modo

Subjects: Erros em matemática; Ambiente de verdades provisórias; Problematização

  • Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 9 (2023)

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História da Matemática em alianças com Tecnologias Digitais

Subjects: alianças; história da matemática; tecnologias digitais

  • Source: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 18, Iss 44, Pp e2023005-e2023005 (2023)

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Matemática aplicada e/ou inter-relação com outras disciplinas: incidência no Movimento em Rede das Feiras de Matemática

Subjects: Articulações disciplinares; Análise Textual Discursiva; Feiras de Matemática

  • Source: Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 4 (2023)

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Artefatos mesopotâmicos no ensino de Matemática: discutindo uma atividade didática sobre Plimpton 322

Subjects: História da Matemática; Investigação histórica; Ensino de Matemática

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 10, Iss 28 (2023)

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